角的度量是初中数学中的重点，也是难点，许多学生在初中阶段常常会遇到角度的难题。所以，如何设计一堂有趣的角的度量教学显得十分重要。
一般来说，要让学生理解角的度量，首先需要从他们生活中熟悉的东西入手，例如，我们可以先给他们看一张钟表上的图片，让他们猜测时针和分针所成的角，并让他们尝试使用直尺和量角器进行测量。
除此之外，还可以通过一些趣味性的游戏让学生来加深对于角的度量的理解和记忆，例如“找转角”，“设计迷宫”等，这样可以使得学生在轻松愉悦地氛围中掌握知识。
在教学过程中，也可以借助一些多媒体工具，例如，使用PPT、视频等工具进行展示和演示，具有多样性，富有趣味性，丰富了学生的感官经验，能够加深学生的记忆和理解。
最后，我们还可以根据学生的认知水平来设计出不同难度的角度题目，以期能够让每一个学生都能找到合适的学习方法，让角的度量教学真正做到“人人参与，人人有收获”。
